Достаточно часто мамы сталкиваются с проблемой уменьшения лактации. Но на лактацию можно повлиять. Чтобы увеличить обьём молока, необходимо способствовать расширению сосудов или же свести к минимуму их сужение(для этого, в первую очередь, необходимо успокоится, перестать нервничать и переживать, ведь в итоге всегда можно прибегнуть к кормлению смесью, хотя бы на тот период, когда малышу не хватает грудного молока).

Читать дальше…

Нужна ли соска-пустышка? Каждая мать задаёт себе этот вопрос. Для здоровья малыша она не является необходимой. На первых этапах, пока не установилась лактация, не рекомендуется применять соску-пустышку, так как ребёнок должен привыкнуть к одному типу соска. Если же ребёнок находится на искусственном вскармливании, то соской-пустышкой можно начинать пользоваться в любой момент, но если ваш малыш спокоен после кормления, легко засыпает, то вы вообще можете обойтись без неё.
У соски-пустышки есть как положительные, так и отрицательные стороны. В первые месяцы жизни ребёнок очень интенсивно растёт, для такого интенсивного роста и развития желудочно-кишечный тракт ребёнка должен работать активнее, чем у взрослого. Когда ребёнок берёт грудь, в крови его повышается уровень гормона, который и регулирует работу желудочно-кишечного тракта. Гормоны эти влияют на работу кишечника, продвижение пищи по кишечнику, стимулируют непосредственно рост тех органов, на которые они влияют. Так же реагирует организм на сосание соски-пустышки, обьясняется это раздражением чувствительных нервных окончаний, расположенных в полости рта.
Но длительное использование соски-пустышки негативно влияет на развитие прикуса. Некоторые соски-пустышки и являются по форме ортопедическими, чтобы снизить риск нарушения прикуса.
Так же, ребёнок, привыкший постоянно сосать пустышку, потеряв её, сразу просыпается, в том числе и по-ночам. Если же вас угораздит потерять соску, или забыть её, то вас ожидает очень “весёлое” времяпрепровождение. Замена одной соски на другую, так же не всегда проходит гладко, привыкнув к форме и размерам пустышки, не каждый малыш легко принимает замену.
Соска подбирается по размеру, в зависимости от роста малыша. Раз в 3-4 месяца соску-пустышку нужно менять на новую. Если же вы заметили какие-либо повреждения на соске, то её необходимо немедленно заменить.

Считается, что анемия во время беременности вызвана нехваткой железа в крови, так как во время беременности потребность в железе сильно повышается, ведь железо обходимо не только будующей маме-для пополнения рядов красных кровянных клеток, но так же и плоду- для строительства собственных клеток крови. Недостаток железа может привести к снижению гемоглобина в крови.
Кроме того, во время беременности возрастает обьём циркулирующей крови, а кровообращение становится более интенсивным. Организм накапливает и удерживает жидкость в кровеносном русле и в тканях и колличество гемоглобина как бы становится разбавленным из-за возросшего обьёма плазмы. Так что нужно определять не только колличество гемоглобина в крови, но и колличество эритроцитов и  подсчитывать кислородную ёмкость крови. На самом деле в крови может быть вполне достаточное содержание гемоглобина для обеспечения потребностей как мамы, так и плода.
Анемия, вызванная нехваткой железа и витаминов, как правило возникает в первой половине беременности и может указывать на обострение дефицита, существовавшего ещё до беременности. В таком случае, врач может назначить приём препаратов железа, а так же специальную диету, длительность применения, а так же дозировка обязательно контролируются врачом по анализу крови.
Анемия, которая возникает по причине “разбавления крови” возникает обычно во второй половине беременности, когда максимально накапливается жидкость.

Милые женщины, поздравляем вас с праздником весны 8 марта!

Моему сынишке сейчас 3 годика и он прекрасно знает все русские буквы, несмотря на то, что живём мы не в России. Учить алфавит мы начали ещё в годик и к двум годам мы выучили весь алфавит. Конечно по-началу дело двигалось очень медленно, но с каждой новой выученной буквой, дело продвигалосьбыстрее и проще, малыш уже сам просил новые буквы, а те которые он уже знал, находил их везде, на надписях на упаковках, на детских книжках-сказках, которые я читала ему на ночь, а последние буквы алфавита мы уже запоминали с лёту, по две-три за день, стоило только показать их сыну. Читать дальше…

Ребёнка прикладывают к груди во время родов, ещё до того, как плацента отошла, для чего это? Читать дальше…

Эта игра особенно хороша для детей с заболеваниями ренитом, гайморитом,ранофарингите, хроническом бронхите, при наличае аденоидов.

Читать дальше…

На поверхности клеток крови-эритроцитов, которые переносят кислород к тканям, находятся различные белки. Выявлено, что у одних людей такие белки совпадают,а у других отличаются. ПО этому принципу, клетки крови были разделены на группы. Кроме того, было обнаружено, что кроме белков, которые определяют группу крови, примерно у 85-ти % есть определённый белок – резус-фактор, у таких людей кровь резус-положительная, у остальных 15% людей такого резус-фактора нет и их резус-отрицательная группа крови.

Читать дальше…

Цель: развиваем координацию движений

Игра: В эту игру рекомендуется играть в возрасте 9-10 месяцев.
На полу раскладываем из подушек, стульев(большого и маленького), стола или столика полосу препятствий, по которой ваш малыш должен будет проползать. Все эти предметы нужно расположить так, чтобы малыш мог проползать под ними, обползать их, проползать через них и обползать их вокруг.
Положите несколько подушек на пол и проползите по ним, как бы показывая малышу, что он должен делать, если же малыш не следует за вами, попробуйте позвать его ( ребёнок не обязательно должен повторят всё за вами, он может обползать вокруг подушек, вместо того, чтобы проползать по ним и.т.д.)
Пусть ребёнок проползёт под столом, затем положите яркую игрушку на маленький стульчик, чтобы малыш захотел подползти к стулу и дотянуться до неё, проползите влесте с малышом вокруг большого стула.

Очень часто мы в кругу семьи обсуждаем своих знакомых. С кем-то мы соглашаемся, с кем-то спорим, над кем-то посмеиваемся, а кем-то восхищаемся. Исключить такие разговоры невозможно, да и не нужно, но именно на таких примерах учатся наши дети  оценивать других людей, формировать своё мнение, а так же, какие поступки являются хорошими, а какие нет ( следуя примеру родителей и их отношения к своему окружению). Читать дальше…